Cara Cerdas Memilih Bimbingan Belajar Khusus Anak

Berdasarkan beberapa hal yang memang sudah menjadi satu tuntutan dalam belajar, memang setiap orang tua ingin agar buah hatinya bisa mengikuti pembelajaran  yang baik di kelas formal. Tetapi kenyataanya memang tidak semua siswa bisa maksimal dalam mengikuti pelajaran di kelas formal sekolah, Itulah kenapa pada akhirnya orang tua meminta sang anak untuk menambah pembelajaran di luar sekolah. 

Tetap ada plus dan minusnya dengan memberikan perhatian bagi sang buah hati dengan adanya pembelajaran tambahan bagi sang buah hati di bimbingan belajar. Setidaknya dengan banyaknya pembelajaran yang bisa kita dapatkan dari informasi yang ada di luaran. Maka kita akan bisa ketahui beberapa hal yang perlu menjadi catatan awal bagi orang tua yang ingin memberikan Pendidikan tambahan bagi buah hatinya di rumah. 

1. Dalam menentukan bimbingan belajar  untuk anak yang pertama harus di perhatikan sudah pasti kecocokan  program belajar yang akan diberikan kepada sang buah hati.  Jangan sampai kemauan  orang tua justru menjadi dominan sehingga sang buah hati merasa terpaksa melakukan pembelajaran tambahan tersebut. Jika kondisi ini terjadi maka yang akan merasakan dampaknya adalah justru sang buah hati itu sendiri. 
2. Pada saat ingin membelikan bimbingan belajar terbaik untuk sang buah hati di rumah, jangan sesekali langsung menentukan sang pengajarnya. Ada baiknya pertemukan dahulu pengajarnya dengan sang buah hati, karena jika salah dalam memilihkan guru maka proses belajar menjadi tidak maksimal dan sang buah hati kurang nyaman selama belajar
3. Konsep belajar yang diberikan bimbingan belajar anak dengan proses belajar di sekolah jelas beda. Oleh karena itu ketika orang tua ingin memberikan bimbingan belajar tersebut ada baiknya peran  orang dalam ikut serta menentukan jenis pembelajaran, jam belajar dan materi pembelajaran apa saja yang harus diberikan  ikut juga memberikan masukan. Karena jika semuanya ditentukan oleh sang buah hati atau oleh sang guru maka menjadi kurang pas karena keduanya mungkin tidak terlalu banyak tahu soal pribadi sang buah hati yang akan diberikannya di rumah. 
4. Jika memang orang tua melihat bimbingan belajar untuk anak itu berbentuk institusi. Maka hal yang mesti diperhatikan adalah mengenai program yang akan dipilih apakah kelas reguler atau kelas private, Karena keduanya memiliki perbedaan masing – masing yang akan menjadi dasar pembelajaran bagi sang buah hati di rumah. 
5. Hal kelima mungkin adalah masalah evaluasi, jika memang pilihan bimbingan belajar khusus anak yang menjadi pilihan maka jangan lupa menentukan model evaluasi belajar. Jika salah atau  tidak peduli masalah evaluasi belajar maka yang terjadi adalah semua hal menjadi tidak maksimal. 

Dengan memperhatikan beberapa hal yang telah kita pahami diatas, memang pada akhirnya dalam menentukan bimbingan belajar khususnya untuk siswa maka perhatian dan beberapa kondisi diatas tidak bisa di abaikan begitu saja. Karena itu adalah dasar sebelum pada akhirnya semua proses berjalan sesuai dengan apa yang menjadi keinginan dari orang tua. 

Jika kondisi semua yang telah dijelaskan diatas dijalankan maka jika ada masalah akan lebih mudah  untuk dikoreksi karena orang tua sudah tahu kondisi yang ingin dihasilkan dari program bimbingan belajar untuk sang buah hati. 

Cara Cerdas Dalam Menentukan BImbingan Belajar dengan Spesifikasi  Siswa SD ( Anak2) 

Untuk bisa menentukan secara benar konsep bimbingan yang akan kita berikan kepada buah hati kita  yang masih duduk di bangku SD atau siswa anak- anak adalah seperti penjelasan berikut : 

1. Pilihlah bimbingan yang membuat sang anak menjadi nyaman, tidak saja nyaman selama dirinya belajar jika memang belajarnya di rumah atau nyaman dengan tempat belajarnya jika memang belajarnya di tempat bimbingan belajar yang dipilih. 
2. Pilihlah bimbingan yang pengajarnya tahu bagaimana cara mengajar  yang benar kepada anak anak. Karena itu dibutuhkan pengajar yang paham soal karakter dan sifat dari anak anak yang pada usianya. 
3. Jika memang memilih Lembaga bimbingan belajar bagi anak, maka pilihlah bimbingan yang memiliki kelas psikologi. Hal itu jelas dibutuhkan oleh orang tua untuk menentukan seperti apa psikologi sang anak termasuk berapa besar IQ dari sang anak. 
4. Jangan lupa ketika kita sebagai orang memilihkan bimbingan belajar untuk buah hati kita jangan lokasi yang jauh dari rumah atau sekolah. Karena jika jauh dari sekolah maka ketika kita sebagai orang tua  tidak  bisa mengantarkan maka sang  buah hati tidak bimbingan. Atau jika jauh dari rumah maka kuatir sang anak  jadi kelelahan 
5. Sesekali kalian sebagai orang tua perlu ikut dalam pembelajaran, karena itu menjadi penting mengingat anak sekolah usia anak anak sebenarnya tidak harus dipaksa untuk belajar jadi pintar.  Tetapi kita sebagai orang tua hanya perlu tahu model belajarnya seperti apa yang diberikan oleh institusi tersebut. 
6. Dalam memilih bimbingan belajar untuk kelas anak-anak, memang jika pilihannya adalah bimbingan belajar anak anak maka sebaiknya pilih yang satu kelas memang berasal dari Pendidikan yang seusia atau sepadan dengan dirinya. Karena jika satu kelas beda-beda maka  yang terjadi Pendidikan yang diberikan tidak akan bisa maksimal. 
7. Jika bisa dalam bimbingan belajar yang kalian orang tua pilihkan untuk sang anak adalah bimbingan yang sudah punya nama. Karena dengan seperti itu mereka sudah punya pengalaman dan reputasi dalam mengajarkan anak-anak. Jangan sampai karena lembaganya belum ada pengalaman yang menjadikan  sang anak justru menjadi percobaan mereka dalam mengajar anak anak. 

Semua hal yang baru memang membutuhkan pengalaman, tetapi dalam belajar apalagi untuk anak anak seusia anak kita yang masih duduk di bangku SD misalnya maka yang jika Pendidikan masih coba mencoba maka yang akan terjadi pada diri sang buah hati kita adalah merasa bingung karena model belajarnya berubah ubah.  Itulah sebabnya jika memang kondisinya Lembaga yang akan kita pilih masih kurang paham dengan model atau cara mengajar siswa yang masih duduk dibangku SD maka pilihannya adalah kita pindah ke Lembaga lain atau justru kita ikuti beberapa waktu proses belajar dan mengajar dengan Lembaga yang bersangkutan.

Dengan semua hal yang bisa kita lakukan seperti diatas memang itulah yang sebaiknya kalian lakukan. Karena ini adalah untuk sang buah hati kalian sendiri nantinya. Jadi jangan ragu untuk memberikan yang terbaik bagi sang buah hati kita di rumah. Konsep  ini harus selalu dibawa oleh kalian sebagai pengajar, karena jika kurang tepat maka kasihan siswa siswi kecil yang mesti harus belajar.  Jadi sebelum mereka mendapatkan pengajaran tambahan yang berharap akhirnya siswa siswa tersebut menjadi tahu bahwa sang guru dan kalian adalah dua komponen yang mesti tahu seperti apa Lembaga tersebut. Karena jika atau belum tahu maka takutnya sang buah hati menjadi kurang nyaman dalam belajar.